Trilha de Aprendizagem: dos pés a cabeça vamos dançar
Estimule a observação e a criatividade, observando as plantas e criando novos movimentos com o corpo. Para educação infantil (4 e 5 anos) e anos iniciais do ensino fundamental (1º, 2º e 3º ano).
Estimule a observação e a criatividade, observando as plantas e criando novos movimentos com o corpo. Para educação infantil (4 e 5 anos) e anos iniciais do ensino fundamental (1º, 2º e 3º ano).
Crie uma proposta de arte com elementos coletados na natureza para compreender a decomposição. Para educação infantil (4 e 5 anos) e anos iniciais do ensino fundamental (1º, 2º e 3º ano).
Explore os sentidos e apresente a polinização às crianças com atividades que estimulam a percepção do ambiente ao redor. Para educação infantil (4 e 5 anos) e anos iniciais do ensino fundamental (1º, 2º e 3º ano).
Mostre para as crianças que é sempre possível, desde cedo, aprender com a natureza. Para educação infantil (4 e 5 anos) e anos iniciais do ensino fundamental (1º, 2º e 3º ano).
Saiba como abordar com crianças e jovens esse assunto que representa uma ameaça às florestas. Para estudantes desde o 4º até o 9º ano do ensino fundamental.
Sensibilize os estudantes e planeje com eles um Sistema Agroflorestal.